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卒業リポート演習における学生プロファイルと学修成果の可視化
https://doi.org/10.57529/0002001995
https://doi.org/10.57529/0002001995b04ebe22-365f-43e6-ad12-2f060ce8e558
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kyoikukaihatsu_017_002.pdf (1.3 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-04-03 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 卒業リポート演習における学生プロファイルと学修成果の可視化 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | ソツギョウ リポート エンシュウ ニ オケル ガクセイ プロファイル ト ガクシュウ セイカ ノ カシカ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Visualization of Student Profiles and Learning Outcomes in Graduation Report Seminar | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題 | 卒業リポート演習 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題 | 学生プロファイル | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題 | 学修成果 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題 | クラスター分析 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題 | Graduation Report Seminar, | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題 | Student Profiles | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題 | Learning Outcomes | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題 | Cluster Analysis | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.57529/0002001995 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
星野, 広和
× 星野, 広和
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 18849415 | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述 | 國學院大學経済学部では、4年次に専門演習非加入者を対象とする必修科目「卒業リポート演習」を開講している。本研究では、この授業の受講生の学生プロファイル（学生の学修・生活行動、入試区分等）と卒業リポート演習の学修項目を関係づけて学生の学修成果を可視化することにより、①今後の卒業リポート演習の指導内容や方法にフィードバックすること、および②ゼミ非加入者の教育指導方法に対する示唆を引き出すこと、を主な目的としている。 分析の結果、(1)半期間の授業を通じて多くの受講生が卒業リポートを大きな負担なく作成できたこと、(2)卒業リポート演習の受講生の入試区分およびゼミ応募状況そして学生プロファイルの傾向が判明できたこと、(3)クラスター分析により「大学生活充実」群は比較的学修成果が高い反面、「友人&バイト中心」群は比較的学修成果が低いこと、が判明し、特に後者のクラスター群に対する早期かつ重点的な教育指導の重要性が確認された。 |
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| 言語 | ja | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述 | The Faculty of Economics at Kokugakuin University offers a required course, Graduation Report Seminar, for fourth-year students not enrolled in specialized seminars. The course aims to visualize student learning outcomes by correlating the profiles of enrolled students (their learning and lifestyle behaviors, entrance exam categories, etc.) with the seminar's learning objectives. The primary objectives of this study are: (1) to provide feedback on future instructional content and methods for the Graduation Report Seminar and (2) to derive insights for educational guidance methods for students not enrolled in seminars. The analysis revealed the following: (1) most students completed their graduation reports without significant difficulty during the semester, (2) trends emerged in students' admission categories, seminar application status, and profiles, and (3) cluster analysis revealed that the "Enriched University Life" group demonstrated relatively high learning outcomes, while the "Friends & Part-Time Work Focus" group demonstrated relatively low learning outcomes. These results confirm the importance of early and focused educational guidance, particularly for the latter group. |
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| 言語 | en | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 國學院大學教育開発推進機構 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12517508 | |||||||||||
| 書誌情報 |
國學院大學教育開発推進機構紀要 巻 17, p. 14-24, 発行日 2026-02 |
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