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文字が示す音の読み方指導の実践
https://doi.org/10.57529/00001384
https://doi.org/10.57529/00001384f240b606-ce5f-4932-81f7-863abed816c5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2023-02-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 文字が示す音の読み方指導の実践 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Teachers' and Students' Perceptions on Teaching and Learning Synthetic Phonics at Elementary School | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.57529/00001384 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他(別言語等)のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | モジ ガ シメス オト ノ ヨミカタ シドウ ノ ジッセン | |||||
| 著者 |
長田, 恵理
× 長田, 恵理× 赤井, 晴子 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 3131 | |||||
| 姓名 | Osada, Eri | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 3132 | |||||
| 姓名 | Akai, Haruko | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18849423 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 國學院大學人間開発学会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12466972 | |||||
| 書誌情報 |
國學院大學人間開発学研究 巻 10, p. 53-68, 発行日 2019-02 |
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| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||