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「省察」の質的な深まりに着目した教員養成課程の模擬授業に関する研究(II) : 体育科教育法の授業を対象として
https://doi.org/10.57529/00001413
https://doi.org/10.57529/00001413b4562fa5-198f-4431-87cb-dfec095af99a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
ningenkaihatsu_12_005.pdf (848.4 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-02-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「省察」の質的な深まりに着目した教員養成課程の模擬授業に関する研究(II) : 体育科教育法の授業を対象として | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study on Simulated Classes in the Teacher Training Course Focusing on the Qualitative Deepening of "Reflection"(II) : Targeted for the Classes of Physical Education Methodology | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 体育科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 模擬授業 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 省察 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学び | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | テキストマイニング | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.57529/00001413 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他(別言語等)のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | ショウサツ ノ シツテキ ナ フカマリ ニ チャクモク シタ キョウイン ヨウセイ カテイ ノ モギ ジュギョウ ニ カンスル ケンキュウ 2 : タイイクカ キョウイク ホウ ノ ジュギョウ オ タイショウ トシテ | |||||
| 著者 |
大矢, 隆二
× 大矢, 隆二× 柳瀬, 慶子 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 3266 | |||||
| 姓名 | Oya, Ryuji | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 3267 | |||||
| 姓名 | Yanase, Keiko | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18849423 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 國學院大學人間開発学会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12466972 | |||||
| 書誌情報 |
國學院大學人間開発学研究 巻 12, p. 47-60, 発行日 2021-02 |
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| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
