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〔研究ノート〕知的障害のある児童生徒の造形表現における仲間との相互作用への支援事例
https://doi.org/10.57529/00001422
https://doi.org/10.57529/0000142207398250-afb7-41fc-bf52-b6c109507239
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
ningenkaihatsu_13_007.pdf (935.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-02-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 〔研究ノート〕知的障害のある児童生徒の造形表現における仲間との相互作用への支援事例 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Facilitation Effects of Peer Social Interaction in Expression of Formative of Students with Intellectual Disabilities | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 仲間との相互作用 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 知的障害のある生徒 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 見立て | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 表現方略 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.57529/00001422 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他(別言語等)のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | ケンキュウ ノート チテキ ショウガイ ノ アル ジドウ セイト ノ ゾウケイ ヒョウゲン ニ オケル ナカマ トノ ソウゴ サヨウ エノ シエン ジレイ | |||||
| 著者 |
渡邉, 雅俊
× 渡邉, 雅俊 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 3313 | |||||
| 姓名 | Watanabe, Masatoshi | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18849423 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 國學院大學人間開発学会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12466972 | |||||
| 書誌情報 |
國學院大學人間開発学研究 巻 13, p. 77-91, 発行日 2022-02 |
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| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
