WEKO3
インデックスリンク
アイテム
近代日本国定修身教科書における「忠君愛国」教育の変遷 : 楠木正成· 正行を例として
https://doi.org/10.57529/0002001641
https://doi.org/10.57529/0002001641b6e349f1-2981-4396-9f6a-51ecf0d9240c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
higashiajia_12_008.pdf (1013.4 KB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-05-21 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 近代日本国定修身教科書における「忠君愛国」教育の変遷 : 楠木正成· 正行を例として | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | A Transformation of ‘Loyalty and Patriotism’ education in Modern Japan’s etiquette National textbook : Taking Kusunoki Masahige and Masatsura as an example | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | キンダイ ニホンコク テイシン キョウカショ ニ オケルチュウクンアイコク キョウイク ノ ヘンセン : クスノキ マサシゲ マサツラ オ レイ トシテ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Self-cultivation | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | National textbooks | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Loyalty and Patriotism | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Kusunoki Masahige and Masatsura | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 修身 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 国定教科書 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 忠君愛国 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 楠木正成・正行 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.57529/0002001641 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
郭, 偉京
× 郭, 偉京
|
|||||||||
| item_10002_source_id_9 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 24238422 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 1890年、日本政府は天皇の名で「教育ニ関スル勅語」を公布し、それによって徳育教育の方針を定めた。1891年、『勅語衍義』が公布され、当時の教育勅語解説書を代表するものとして広く教科書に用いられた。『勅語衍義』は『教育勅語』の趣意を「孝悌忠信」と「共同愛国」と述べている。その後、軍国主義思想の強化につれて政治上の君主である天皇は道徳上の君主であり、また精神上の唯一の柱となる。それ以降、日本近代教育は国家主導の下で『教育勅語』を中核として青少年に「忠君愛国」という思想を植えつけた。近代日本国定修身教科書は国民道徳思想を統制する道具として、その内容は「忠君愛国」教育の特徴と意味を体現している。本文は近代日本国定修身教科書における「忠君愛国」の代表人物である楠木正成・正行父子を例として、その人物教材に基づいて各期国定教科書におけるテキストの変遷と人物形象の移り変わりを整理し、道徳の重点の変化を闡明した。それによって、近代日本の「忠君愛国」への解釈と変遷を究明し、また「忠君愛国」教育の目的と特徴について考察してみたいと思う。 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | In 1890, Japan promulgated the Imperial Rescript on Education in the name of the Meiji Emperor, which determined the policy of moral education in Japan. In 1891, the Chokugo Engi was promulgated and widely used in textbooks. This book explained that the main purpose of the Imperial Rescript on Education was “Confucian moral injunctions of fidelity” and “Common patriotism”, and this purpose was actually given the key point of obedience to the Emperor and the country. Then, with the strengthening of militarism, the Emperor, the Political Monarch, was also the Moral Monarch and the only Spiritual Pillar. Since then, under the leadership of the state, modern Japanese education has instilled the idea of “Loyalty and patriotism” into young people with the Imperial Rescript on Education as the core. As a tool for controlling the moral thoughts of the nation, the content of Modern Japan’s etiquette National textbook reflects the characteristics and connotations of “Loyalty and Patriotism” education. This paper takes the representative figures of “Loyalty and Patriotism” in Modern Japan’s etiquette National textbook, such as Kusonoki Masahige and Masatsura, as examples, sorts out the changes in moral emphasis based on the text changes and image changes of the characters in the national textbooks of each period. Thus, to clarify the interpretation and changes of “Loyalty and Patriotism” in modern Japan, and examines the purpose and characteristics of “Loyalty and Patriotism” education. |
|||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 國學院大學大学院文学研究科 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| item_10002_description_26 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||
| item_10002_source_id_11 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12751458 | |||||||||
| bibliographic_information |
東アジア文化研究 巻 12, p. 107-122, 発行日 2025-02 |
|||||||||
